【关键词】 审美; 救赎; 席勒; 美育思想; 中国式解读;

【英文关键词】 aesthetics; salvation; Schiller; thought of aesthetic education; reading in Chinese way;
 
【中文摘要】 席勒是美学史上第一个将美育理论系统化的美学家，也是第一个赋予美育救世功能的美学家。他在反思法国大革命的基础上提出用美育来弥和被当代文明和社会分工分裂的人性，籍此在德国甚至全人类实现政治自由。席勒秉承康德的思想，认为美是自然人向道德人过渡的中间环节。在论证过程中，席勒对他所推论出来的审美王国大家赞赏，但由于席勒的理论是建立在先验人性论的基础上，缺乏现实基础，因此，他的审美王国就表现出了一种乌托邦的特点。 席勒在论证审美救世的过程中，异常重视感性的作用。他认为，在人的天性中，感性和理性兼而有之，而现时代的人处于两种极端状态，更多的是理性压抑感性，人性分裂，所以，席勒认为要用审美教育恢复人的天性。但是如果我们只停留在席勒的感性上面，同样背离了席勒的审美救世初衷。因此，我们有必要回到席勒，重新回顾席勒重视感性的最终意义何在。同时，我们还要注意，席勒的审美教育作为一种情感教育，其最终目标是指向他理想中的道德世界的。 同时，由于席勒美育思想的救世功能和上个世纪中国的需要在一定程度上有互补性，并且，中国的传统文化中有着丰富的审美元素，因此，有中国知识分子甚至将美育同民族复兴相联系。而在现代的...

【英文摘要】 Schiller is the esthetician who first made aesthetics to be systematization in its history, and it's also he who first endowed aesthetic education a function of salvation. On the basis of the reflection of French Revolution, he brought forward an opinion that we could use aesthetic education to close the human nature disrupted by the civilization at present age and the division of social work. So, in this way, people can achieve political freedom in Germany even in the whole world. Influenced by the thought...